Gözden Kaçırmayın

Sorunlu Bir yargı yılını geride bırakan yargı kurumu, yeni sorunlarla açılıyor.Sorunlu Bir yargı yılını geride bırakan yargı kurumu, yeni sorunlarla açılıyor.
Çocuklarin karne notlarina göre yargilanmamasi, baska ögrencilerle kiyaslanmamasi ve karnesinde zayif olan ögrencilere yaklasimlar konusunda ailelerimizi duyarli olmaya davet ediyoruz. Özellikle karne basarisini pahali ödüller ile eslestirmekten kaçinalim. Kisisellestirme ile karnesi zayif gelen çocuga, zayif ögrenci muamelesi yapilmamalidir. Çocugun sadece karnesi zayiftir, kisiligi degil, kisiligine genelleme yapilmasi dogru degildir. Kisiligine yönelik olumsuz davranislarla karsilasan çocuk yalnizca, ‘basariliysam degerliyim ve yeterliyim, basarisiz olursam kimse beni sevmeyecek’ gibi islevsel olmayan gerçek disi düsünceler gelistirebilir. Bu durum çocukta, özgüven eksikligine ve dolayisiyla ikinci döneme de motivasyonu düsük baslamasina neden olabilir. Ayrica, ‘sadece basarili olursam toplumdan onay ve deger görebilecegim’ inanci ile yalan söyleme ya da kaçinma davranislari gibi yollara basvurabilir. Kimi çocuk matematikte iyiyken kimisi resimde, el becerisinde iyi olabilmektedir. Ilgi ve beceriler her çocukta farklidir. Her çocugun özel oldugunu unutmayalim. Çocuklar kadar aileler için de sömestr tatilinin önemi büyüktür. Çocuklar için gerçek anlamda dinlendirici, rahatlatici ve motivasyonla ikinci döneme baslamalarini saglamak ailelerin elindedir. Aile fertlerinin birbirleriyle yakinlasmasi için ailece oyun oynamak, sofrayi beraber hazirlamak, film izlemek, bir yeri gezmek gibi aktiviteler yapilabilir. Yariyil tatili anne-babayla iliskilerin yeniden düzenlenmesi ve aile iletisiminin arttirilmasi için firsat olusturur. Ayni zamanda, genis aile baglarinin gelistirilmesi için de uygun bir zamandir. Çocugun ilgisi ve yetenegi dogrultusunda aktivitelerin düzenlenmesi ve bazi aktivitelerde çocugun akranlariyla bir araya gelerek sosyalleserek eglenmesi de önemlidir. Bu aktivitelerin, ders ortamindan uzak olmasi gelecek dönem için çocugun motivasyonunun artmasi için gereklidir. Tatilde çocuklarin televizyon, bilgisayar ve tablet ile çok vakit geçirmemesine özen gösterilmelidir. Tatil boyunca çocugun içinde bulundugu sartlar göz önünde bulundurulmali ve zayif karneye nelerin sebep oldugu arastirilmalidir. Ögrenme güçlügü, dikkat eksikligi, duygusal sorunlar, aile ve okulda yasanan problemler, ders çalisma ortaminin uygun olmamasi gibi faktörler çocugun karne notlarinda etkili olabilir. Bir sonraki okul dönemi için bu faktörlerin arastirilmasi ve gerekirse bir uzmandan yardim alinmasi önemlidir. Çocugunuz iyi bir karne getirmemisse gelecek dönem ders basarisini yükseltmek için isbirliginde olacaginizi ona yansitmaniz gerekmektedir. Çocugun özgüvenini kirici ve benligine yönelik olumsuz sözler söylenmemelidir. Asla çocugunuzun basarisini baska çocuklarla özellikle de kardesleriyle kiyaslamayin. Çocugunuza karnesi ne olursa olsun onu sevdiginizi ve deger verdiginizi gerçekçi bir sekilde gösterin. Anne-baba tarafindan çabasi onay alan ve desteklenen çocuklar daha gayretli ve basarili olmaya çaba sarf edecektir. Karnen iyi ise hediyeyi hak ettin gibi bir yaklasim yanlistir. 'Iyi notlar esittir hediye' seklinde bir iliski yerine; ögrenmenin kendisine bir ödül oldugu inancinin asilanmasi önemlidir. Zira pahali hediyeler çocukta “Iyi ve degerli seyleri ancak basarili olursam hak ediyorum, aksi takdirde iyi ve degerli seylere kavusamam” gibi bir düsünceye yol açabiliyor. Ayni zamanda her basari elde ettiginde karsiligi olarak büyük beklentiler içine